Пер. с англ. М. Прогресс, 1986г. 424 с.твердый переплет,, обычный формат.
Книга одного из ведущих английских ученых в области психологии ипедагогики посвящена формированию самосознания личности и влияниюпредставлений личности о себе на ее воспитание и обучение. Авторобстоятельно рассматривает процессы становления самосознания исамооценок ребенка. Важное место в книге занимают рекомендации,которые помогают педагогам и родителям учитывать в воспитании иобучении сложившиеся у детей представления о своих способностях,потребностях, интересах.1:5